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郑州市实验幼儿园开展青年教师观摩课活动

美术活动中孩子与老师的互动


青年教师组织的音乐活动


孩子们专注的投入到活动中


活动后老师们开展了评课活动


郑州市实验幼儿园一直非常重视园本课程的构建,依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及《3—6岁儿童学习与发展指南》,在“幸福教育”理念引领下,开发了具有河南本土特色的幼儿园互动式主题课程,课程内容全部来自于幼儿的生活。

为了完善园本课程建设,充分验证课程设置的合理性、适宜性, 2016年元月,幼儿园开展了为期两周的青年教师观摩课活动,活动本着“参与、学习、反思、提高”的目的,教师们选择园本课程中的活动内容,组织教学活动。同样的教学内容,不同的执教教师和幼儿,每个活动都体现出了青年教师的教学功底,同时通过同个教学活动的研课、磨课,使老师们更加充分的认识到了活动目标应如何达成,活动之中的重难点应如何突破。观摩活动之后,幼儿园保教主任带领做课老师们开展了热烈地研讨,大家各抒己见,提出了有价值的意见和建议,这些建议的提出对幼儿园园本课程的完善起到了很好的推动作用。

通过观摩,青年教师教学能力有了很大的提高,业务素质逐渐成熟,促进了其专业水平快速成长。本次活动,一方面是对青年教师教学能力的一次考验,另一方面也是对幼儿园课程建设的推进。



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