新上岗教师观摩课活动

孩子们在游戏中感知音乐

老师带领孩子们在游戏中感知歌曲

为了进一步提高新上岗教师的业务水平和综合素质，促进幼儿园教育教学工作的全面开展，以实际行动，督促全园教师提高专业水平，11月底，郑州市实验幼儿园开展了新上岗教师音乐教学观摩活动，教师们积极投入到这次观摩活动中。

在观摩课的准备过程中，老师们充分发挥了传帮带作用，青年教师勤学好问，老教师毫无保留传授，形成了老带新、互帮、互助、说课、研课的浓厚的学习氛围。新教师对本次观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找有经验的教师说课，认真查阅资料，制作教具。老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点，让孩子们在快乐的游戏中感知音乐。比如：利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，有助于孩子很好的领会和接受。创设情境引领孩子投入到音乐中，在有趣的游戏和情境中轻松达到学中玩，玩中学的教育效果。任何一个音乐活动都不可能是完美无缺的，每个活动结束后，大家都能及时反思，发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方。

观摩活动后，为了提高教师的反思能力，保教主任刘蕾带领老师们进行了实效性的现场教研活动。首先组织活动的老师进行自我反思，她们能够自我剖析，敢于承认自己的不足。然后进行了他评，评课时老师们敢于直言不讳地指出作课老师们在活动中出现的问题，充分表达自己的想法，教研气氛非常浓厚。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每位老师都能完善自己，不断进步，成长的更快！

总之，此次观摩活动每位老师都有很大的收获,在活动中老师们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能有所收获,无论是成功还是失败，对于教师专业成长都是会有很大帮助的。