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专家引领,促教师专业化发展——市实验幼儿园开展数学教学专题研讨活动

大班教研组长郭德景组织数学活动《撒瓜子》


小班教研组长康亚萍组织数学活动《1和许多》

中班教研组长李筠组织数学活动《重阳节的礼物》

园长郝江玉陪同张亚杰教授观摩数学活动

观摩活动后现场研讨

张亚杰教授为老师们带来《学前数学教育浅谈》专题讲座


教师的专业化程度直接影响了幼儿园的保教质量,因此郑州市实验幼儿园一直非常重视师资队伍建设工作,将教师的专业培训作为工作重点。自幼儿园与河南大学签订教师发展学校合作协议之后,以河南大学学前教育系为平台,开展了有针对性的,贴近于一线教育教学的培训研讨活动,使老师们受益匪浅。本周,郑州市实验幼儿园邀请到河南大学学前教育系张亚杰教授,开展了幼儿园数学教学专题研讨活动。

活动分为观摩教学和专题讲座两个部分。首先,大、中、小班三位经验丰富的教研组长展示了三节数学观摩活动:小班组康亚萍老师的《1和许多》让幼儿通过听觉、视觉等多种感官参与直观形象的了解了1和许多的数概念及相互之间的关系;中班组李筠老师的《送给爷爷奶奶的礼物》通过直观演示、孩子动手操作,让孩子不但了解了物品的多维度分类,更让孩子学会了用自己的方式去回馈祖辈的爱;大班组郭德景老师的《撒瓜子》通过有趣的游戏,让孩子在自主探索中习得6的组成。

活动后,两位教授针对三节教学活动进行了较为深入的讲评,首先对几节教学活动进行了高度的好评,同时也提出更好的合理化建议。其中,张亚杰教授提出:幼儿园的教学活动应让幼儿明白数学是有趣有用的,而且要和他们周围的生活密切结合,为了使教学更加有效,可将数学活动延伸于区角活动和家庭。

教学观摩研讨之后,张亚杰教授又针对于幼儿园的数学活动进行了《学前数学教育浅谈》专题讲座。通过与现场老师的互动与讲解,让老师们更全面的了解了数学教育的核心价值,为幼儿园的数学教学活动提供了有效的理论支撑

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