副园长黄艳部署新学期重点工作

锚定方向，传达精神

会议伊始，副园长黄艳向全体教师传达新学期区级教研工作核心精神。她结合当前教育改革发展动态，从政策引领、科技融合、规划指引、专业反思四个维度展开解读，强调教研必须回归育人本质，引导教师准确把握改革方向、更新教育理念，让教研真正服务于幼儿的全面成长。

回望实践，沉淀经验

会议中，副园长黄艳对上学期教学工作进行了全面回顾。一是在周念丽教授的指导下，全园教师逐步实现从“初始观看”到“有意识观察”的转变，为读懂儿童、回归育人本质筑牢了基础；二是通过全园三项赛事，梳理出若干值得反思的问题，为后续教学改进提供了明确依据；三是在自制玩教具评比中，幼儿园取得优异成绩，直观体现了教师的专业成长；四是教研小组收集并梳理了全园教师关注的焦点问题，为提升园本教研的引导性与实效性积累了真实素材，相关问题将在后续工作中逐步推动解决。

深耕细作，推进改革

在美术教学改革层面，副园长黄艳传达了“表达优先、创意至上”的核心导向。她强调，美术教学要突破单一技能训练的局限，转向审美与创造能力培养，同时倡导教师主动吸纳前沿教育教学方法，与时俱进推动教学优化，让审美育人真正落到实处。

围绕师幼互动质量提升与课程高效实施，副园长黄艳指出，教研的核心视角要从“教师如何教”转向“幼儿如何学、如何表达”。她强调，本学期区级集体教学研究将以数学领域为重点，明确四项核心研究要点：回应儿童关注点、支持幼儿自主探究、鼓励幼儿多元表达、合理运用行动限制。通过优化师幼互动方式，切实提升课程实施质量，真正将以幼儿为本的育人理念落到实处。

部署重点，落实行动

会议最后，副园长黄艳对本学期重点教研工作进行部署，涵盖课程审议、园级三项赛事材料二次评审、各年级组游戏观察材料梳理、观摩课活动开展以及家长学校建设等多项内容。她希望全体教师立足教育实际问题，将教研成果转化为提升保教质量的具体行动，让育人本质在每一项日常工作中落地生根。

教师认真聆听并记录

此次会议为新学期教育教学工作明确了发展方向与实施路径。郑州市实验幼儿园全体教师将以育人本质为核心引领，在实践中持续反思、精进优化，推动保教质量稳步提升，为幼儿的全面健康发展筑牢坚实基础。