为搭建起家园共育的坚实桥梁，丰富幼儿的教育体验场景，在筹备阶段，家长们与各班教师充分沟通，结合不同年龄段幼儿的认知特点和发展需求精心设计活动内容，涵盖手工创作、趣味科普、绘本共读等多个趣味设置。

活动开启，家长助教们走进班级，用适合幼儿水平又生动的语言讲解知识点，手把手带着孩子们动手操作，孩子们全程积极互动、踊跃参与，课堂氛围温馨又热烈。

“生虫的大米还可以吃吗？”在大学从事粮食储备研究工作的桃子爸爸带着趣味科普《粮食中的小虫子》，把原本藏在米缸里的小秘密全搬进了课堂。没有枯燥的术语，没有高深的知识，桃子爸爸用孩子们听得懂的生动语言，把粮食里那些神秘的小虫子讲得活灵活现：“这些小调皮可不是凭空冒出来的哦，有的早就悄悄藏在米粒里，等温度、湿度刚刚好，就慢悠悠钻出来啦！”他指着图片里圆滚滚、长着小“鼻子”的米象虫，带领大家认识这个“米粒小邻居”；又分享日常存粮的小妙招：装米的罐子要拧紧盖子密封好或者放几瓣大蒜或几颗花椒，就能把小虫“拒之门外”，简单又实用。

讲解中，孩子们时而瞪大眼睛惊叹，时而叽叽喳喳举手追问，小嘴巴里不时冒出“原来是这样！”“我在家里的米缸里就见过这个虫子！”讲解结束，小家伙们还意犹未尽，一个个兴奋地与小伙伴分享着收获：回家要把米象虫、存粮食的小窍门，一字不落地讲给爸爸妈妈听，还要当家里的“粮食小管家”呢！

 

同样精彩的还有其他家长带来的各种形式多样、内容丰富的“趣味家长课堂”。

自然科普中，一个个妙趣横生的小实验让孩子们瞪大了好奇的眼睛，纷纷围上前伸手触摸、追问不停，探索世界的热情被彻底点燃。  

手工创作中，彩纸、黏土等常见的手工材料在孩子们的小手里翻飞，每完成一件创意作品，就忍不住举起来向身边的小伙伴和家长助教炫耀，稚嫩的笑声里，动手实践能力在不知不觉中得到充分锻炼。

绘本共读环节，家长助教们放缓语速、轻声讲述，孩子们依偎在家长身边，仰着期待的小脸认真听着故事，沉浸在温暖的故事世界里，童真的心灵里就此播下爱的种子，教室里则洋溢着温馨美好的教育温度。

此次家长助教活动，不仅充分盘活了家长资源优势，为孩子们带来了全新的学习体验，也让家长沉浸式了解幼儿园的日常教学模式，有效拉近了家园距离。在今后的工作中，郑州市实验幼儿园将持续开展家长助教进课堂活动，深化家园共育工作，凝聚家园协同育人合力，为幼儿打造更丰富、更优质的成长环境。