活动前，教师们以教研组为单位展开讨论，针对小班、中班、大班幼儿不同的年龄特点，同时基于孩子的兴趣和身体发展需求选择体育器械、撰写活动教案、设计体育活动。

小班体育活动《农场里的小猪》

小班体育活动《小兔跳跳跳》

观摩活动期间，教师们各展风采，孩子们活力十足。在小班体育活动《小兔子的蘑菇桥》中，孩子们变成了一个个可爱的小兔子，用双脚连续向前跳的办法跳过“蘑菇桥”，最终拔到了“河对岸的大萝卜”，宝贝们不仅动作得到了发展，也收获了成功的喜悦。“让我们一起把大灰狼打跑吧……1、2、3，发射！”在中班体育活动《解救兔宝宝》正在进行中，孩子们一个个拿起沙包，瞄准4米外的“大灰狼”，用力投掷。“哇，我打到啦……我也打到啦……”孩子们在阵阵欢呼声中反复尝试投掷，不仅获得了成功的喜悦，上肢动作与身体协调性也获得了发展。一张报纸可以怎么玩呢？大班体育活动《好玩的报纸》带给孩子无限的想象：“可以团成小球扔着玩……可以卷成纸棍子玩击剑……可以铺在地上跳过去玩……可以放在胸前跑着玩……”孩子们充分发挥想象力，有的单独操作，有的两两结合，不仅提高了创新意识和合作能力，还激发了孩子们的挑战精神，真正做到了在玩中学、在玩中锻炼。老师们独具匠心的设计，生动活泼的教学方法，以情境化、游戏化的形式，把孩子们带入了轻松愉快的活动氛围，一场场精彩纷呈的体育教学活动也带给观摩老师和孩子们无限惊喜！

中班体育活动《聪明的小鸡》

中班体育活动《开心热狗》

中班体育活动《沙包跳跳跳》

除了精彩的体育集体教学活动，本次活动还安排郑州市实验幼儿园教龄满20年的教师进行队列队形变化的展示。只见孩子们听到老师的口令、看到老师的手势后，快速进行一路纵队变二路纵队、二路纵队变四路纵队、行进间切断分队走等队列队形变换，孩子们动作整齐划一，老师们口号响亮有力，观众席传来阵阵掌声，年轻教师纷纷拿出相机录像以留存学习。

大班体育活动《好玩的报纸》

大班体育活动《小兵向前冲》

大班体育活动《小小运输员》

队列队形变化展示

教而不研则浅，研而不思则空。每节活动结束后，在保教主任和教研组长的带领下，教师们现场进行思维大碰撞，各抒己见，对每位授课老师的教学情况进行准确到位的评析，就体育教学的材料提供、幼儿参与度、教师的组织指导等方面展开热烈讨论。研讨的过程让老师们思考、共探体育活动开展的多种思路和创新方法，深化了教师们对体育教学活动的认识，提升了整体体育教学的质量。

活动现场教师认真听课并记录

保教主任陈鹤婷（右一）带领教师评课

教研组长靳艳（左一）进行评课发言

教师们研讨并记录

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出“幼儿园应该以游戏为基本活动，关注幼儿健康，提高幼儿户外体育活动质量。”此次体育观摩研讨活动的开展，不仅为教师们提供了相互学习的平台，也提升了郑州市实验幼儿园整体体育教学活动的质量。郑州市实验幼儿园会继续深入贯彻落实《指南》精神，深耕体育教学，促进幼儿健康成长！