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【勤廉榜样】热爱,在平凡中绽放

郑州市实验幼儿园


“勤廉榜样”张莉事迹 


      她,温婉娴静的外表下有着水滴石穿的坚韧,有着雷厉风行、兢兢业业的工作作风。她怀着单纯质朴的初心、爱心、责任心,默默地在郑州市实验幼儿园这片土地上付出着,将这片教师成长的净土、孩子学习的乐土打造成了一道令家长和周围群众心中的靓丽风景,将幼儿教师这一份平凡而又崇高的职业,演绎成一篇娓娓道来的散文诗。

      她就是张莉,现任郑州市实验幼儿园党总支书记、园长,正高级教师,从教31年,为了幼儿教育的梦想,勤奋专研,从青涩的幼师毕业生一步步成长为如今的专家型教师和优秀管理者。



作风扎实 政治坚定

用正确的人生价值观引领幼儿教育事业

      张莉作为党总支书记,能够严肃党内政治生活,讲纪律守规矩,在思想上行动上同党中央保持高度一致,注重从自身做起,从细节做起,带头遵守党的政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律及生活纪律。作为园长,坚决服从组织决定,管好亲属和身边工作人员,管好班子,带好队伍,管好自己,当好廉洁从政的表率。坚持正确的政治立场和政治方向,自觉做到“两个维护”,牢固树立“四个意识”,在不断提升政治敏锐性和政治鉴别力的基础上,深入一线教职工、幼儿家长及周边群众,主动接受社会监督。她身在管理岗位,始终坚持深化作风建设,带头践行社会主义核心价值观,促进办学行为规范;用理论思想指导教育工作实践,促师德师风建设,以高质量党建促进教育工作的高质量发展。


以身作则 勤廉过硬


用特有的人格魅力激发工作热情


      她常怀律己之心,自我警示,廉洁自律,不断增强自律意识,远离红线和高压线。在对待名利上,她从不与一线教师争;在使用权力上,从不谋取特权;在福利待遇上,坚决不搞特殊化;落实政策,不讲条件;执行规定,不打折扣,带头执行上级部门和幼儿园的廉政规定,做到了政治上明白、经济上清白。用行动树立了榜样,提高了威信,增强了全园凝聚力。

      同时,她还加强了对配偶、子女的教育和管理,纯洁生活圈、交往圈,坚决并始终守住做人、处事、用权、交友的底线,保持了清正廉洁的政治品格。

      记得三年疫情期间,她以高度的责任感和使命感,在疫情之初迅速投入到第一线。她在全体师幼中进行宣传摸排工作,广泛发动支部党员、群众和幼儿家长参与疫情防控工作,组织相关中层和保健人员紧急启动幼儿园传染病相关应急预案,在微信群中组织全体教职工学习预防新型冠状病毒的相关知识,做到人人皆知,处处预防。全力做好疫情防控工作,确保各项工作规范有序、有条不紊的推进。

      那时候,经常能看到一个娇小而坚定的身影,戴着口罩在党员先锋岗上工作,中午经常是以方便面为午餐,令全体教职工十分感动。


在国家发出“停课不停学”的号召后,她身先士卒,带领全体教师做好网上授课工作、在全体师幼中开展讲好抗疫感人“故事”活动等等……每项工作她都亲自参与督导完成。为了不让全体幼儿和家长受到疫情影响,减少幼儿和家长的焦虑情绪,在家也能过一个有意义的春节,她带领全体教师团队做好幼儿园家园共育,携手家长共渡难关。结合幼儿年龄特点,通过儿歌、歌曲、动画等多元化宣传方式让幼儿掌握疫情防控的知识。同时,利用幼儿园官方微信平台每天制作发布亲子家庭游戏内容,由班主任在微信群里及时给家长分享,让孩子也能和父母一起享受快乐的亲子时光。

疾风知劲草,烈火炼真金。在疫情防控的工作中,张莉不畏艰险,冲锋在前,勇挑重任,用忘我品格、坚强意志和奉献精神,再次彰显了党员风采,传递了无所畏惧的勇气,她以实际行动模范践行了共产党员的誓言!



开拓创新 实绩突出



用敬业深耕的精神做有未来的教育

      作为一名幼儿教师,一名幼儿教育管理者,她深爱着自己的工作,她相信每日的积累才能达到质的飞跃,她不断进行教学研究、探索教育教学的新途径新方法,努力让自己成为教师和孩子们人生航程中的一盏明灯。

(一)立足本土、突出特色,构建园本课程

      课程是园所文化核心体现。她带领全园教师在梳理分析幼儿成长所需要的教育和深化理解“幸福教育”的基础之上,提出了建设互动式主题课程的思路,突出了“互动”和“本土”两大特色。努力追求师幼互动、幼幼互动、家园互动、师师互动等多层次、多维度的互动,使“互动”成为贯穿课程的主线和基调。在课程实施过程中,以本土的资源服务本地幼儿发展的目标,梳理了可以利用和使用的文化资源和环境资源,例如:豫剧、少林寺、二七塔、黄河水、月季花、烩面等标志性的资源。通过收集整理各种现有课程里的优秀活动,最后,形成以本土文化资源为横线、以季节和时令为纵线、以集体教育活动、户外及体育活动、区域及游戏活动、生活及过渡活动为形式的课程体系。在课程的互动中实现家长、教师对儿童成长的深情认同,在多元互动的氛围中达成了幼儿、家长、教师同学共长的局面。

(二)探索家园共育新模式

      在她的带领下,幼儿园倡导建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型家园关系。家园共育,沟通是桥梁,坚持“服务、引领、支持、合作”的原则,积极争取家长资源,以常态化家长开放活动为途径,让家长参与到幼儿园的教育教学和管理中来,共同提升幼儿园的办园质量。家长走进课堂不仅发掘了家长的教育资源,为幼儿带来了神奇的科学课、专业的卫生课,还带来了家长对教师日常工作的理解与尊重、带来了家长对幼儿在园生活学习的信任与放心、带来了家长对自己家庭教育的反思,使家长在教育的过程中由旁观者变为主动参与者,成为了真正意义上的合作伙伴,共同为孩子健康快乐的成长提供更为广阔的平台与空间。2020年11月份,幼儿园顺利通过了河南省“家园共育”示范幼儿园评估。







精研业务 口碑过硬



用教科研引领发挥辐射作用

      张莉在教学科研的过程中善于挖掘有价值的科研课题,2023年《劳动促进幼儿自信心发展的实践研究》获郑州市教科所课题一等奖;2023年《幼儿劳动品质培养的实践研究》获河南省规划办课题结项;2023年《区域活动中大班幼儿深度学习的实践研究》获河南省教育厅课题结项;2022年4月主持的课题《劳动教育促进幼儿自信心发展的实践研究》获得郑州市教科所重点课题立项,2022年7月,主持的河南省教育科学规划课题《家园合力开展幼儿生命教育的实践研究》被河南省教育厅评为成果一等奖,2022年9月,参与的河南省基础教育教学研究课题《区域活动中大班幼儿深度学习的实践研究》获得立项,同年10月,参与的课题《入学准备导向的幼儿时间管理课程研究》获得河南省教育科学规划2000年度专项课题立项,2021年11月,信息技术融合课《情景讲述最奇妙的蛋》被河南省教育厅评为一等奖,2021年7月,主持的课题《幼儿劳动品质培养的实践研究》获得河南省教育科学“十四五”规划一般课题立项,2021年3月,参与的案例分析《翻滚吧!球宝宝》被河南省教育厅评为河南省游戏案例分析一等奖。

      正是因为积极参与教学科研的研究,她在不断提升了自己专业素养的同时,成为了郑州市命名的首批“名师工作室”主持人。通过“张莉名师工作室”平台,她以内涵驱动发展,发挥教学科研传帮带作用,时刻把青年教师的培养和传承作为自己的使命,毫不吝啬的将自己的教学经验传授给老师们,引领、带动了一大批青年骨干教师的专业发展,开拓创新的专业态度已经成为广大青年教师的榜样。10多年来培养了一大批省市级名师和骨干教师,充分展示出了她较强的科研能力和管理水平。

      31年的教育之路,她精通业务,熟悉学前幼儿教育学、心理学,先后获得河南省优秀教育管理人才、河南省名师、骨干教师、河南省优秀教师、河南省学术技术带头人、河南大学特聘硕士生导师、郑州市首届教书育人楷模、郑州市优秀党员、郑州市首届名师、优秀教师、郑州市拔尖人才、郑州市教学状元、郑州市中小学幼儿教师教育专家、郑州市“五一劳动奖章”等荣誉称号。

      她具有精湛的教育教学技能和管理指导能力,带领下的郑州市实验幼儿园保教质量和办学水平不断提升,多次对省、市同行观摩,在幼教领域享有极高的声望。先后被授予全国足球特色幼儿园、河南省文明单位、河南省文明学校、河南省家园共育示范幼儿园、河南省师德师风先进学校、郑州市教科研先进单位、郑州市卫生保健先进单位、郑州市妇女儿童工作先进单位、郑州市课程建设先进单位等多项荣誉。

      近观眼前满目春,放眼远处春更浓。清晨,她站在幼儿园大门外,用一声声亲切的问候,迎来可爱的孩子;户外活动时,她和老师们一起带着孩子欢乐的互动;夜幕初始,在静悄悄的幼儿园还有她伏案工作的身影……31年平凡的日日夜夜,饱含了她从教的快乐,职业的幸福,更是她对幼儿教育的热爱在不断绽放!





文      字:张雪 闫荣林 水淼

编辑制作:李响

审       核:李传斌


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