家长会前，教师们通过集体教研，学习研读《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备准备教育指导要点》等政策文件，理清思路，梳理幼小衔接工作内容，为帮助家长科学认识幼小衔接打下坚实理论基础。

家长会前，教师积极准备做好演示文稿

家长会当日，教师们先是将大班幼儿的年龄特点向家长作简单介绍，随后从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等四个方面提出了相应的指导建议，以课程、阅读等方面为抓手，结合生动详细的示例，帮助家长更好地了解幼儿园的幼小衔接课程，并提出具体的家园共育指导建议，让家长清楚了解幼小衔接家庭和幼儿园所应做到的具体工作和要求。

教师介绍幼小衔接

家长会中，家长们认真倾听并做详细笔记，在记录与学习中，积极与老师互动，并提出自己的困惑与老师进行交流。会后，家长们纷纷表示获益匪浅：通过此次家长会对幼小衔接有了科学认识，不再盲目焦虑，在接下来的学期中，一定好好配合幼儿园，做好家园共育，为孩子顺利升入小学做好充足准备。

家长们认真倾听

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。本次家长会不仅让家长了解了幼小衔接工作内容，更对科学的育儿理念有了进一步的认识，为帮助幼儿顺利过渡奠定了基础。