【精彩活动】劳动最光荣!
一日生活皆教育,为了让幼儿形成自主劳动的意识,培养幼儿良好的生活习惯和自理能力,开学以来,郑州市实验幼儿园为孩子们提供了丰富的劳动机会,开展了“我是小小值日生”“周五劳动整理日”“我的班级我管理”等劳动教育活动。
“我们来擦小椅子吧!”
每逢星期五是幼儿园固定的劳动整理日,走进小班教室,可爱的小班宝宝们正在认真地擦着自己的小椅子,一双双稚嫩的小手拿着抹布飞舞着,左擦擦右擦擦,虽然动作还嫌笨拙,但那专注的神情着实可爱。“老师你看,我擦的椅子多干净!”“我把椅子腿也擦了一遍!”孩子们那甜甜地声音在诉说着劳动的快乐,体验着劳动带给他们的成就感。
“看我擦得多干净!”
“椅子腿也要擦干净!”
在中大班开展的“我是小小值日生”活动中,孩子们每天都进行一些力所能及的劳动,如擦桌子、分发筷子、整理床铺、植物角浇花等。在这个过程中,不仅提升了孩子们的自主意识,也帮助幼儿树立了“服务自己、乐于助人”的意识,培养了孩子们的责任感和担当精神。
“椅子腿也要擦干净!”
“小小被子我来铺!”
“我会整理衣服!”
“我来整理区角玩具!”
结合幼小衔接活动,中大班还开展了“我的班级我管理”的劳动活动。孩子们在老师们的带领下,积极参与班集体的管理,分小组合作完成教室各个游戏区角、走廊游戏区域的管理和维护。当孩子们在进行区角游戏,看到破损的标记、玩具都会及时告诉老师,并进行修补;看到没有摆放整齐的玩具都会及时把玩具摆放整齐。通过参与和实践,培养了孩子们的责任意识,发展了劳动能力和良好的品质。
“我们一起摆椅子吧!”
“玩具摆摆好!”
教育学家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”孩子们从身体力行的劳动中获取经验、知识和能力。通过一系列劳动教育活动,不仅充分调动了孩子们劳动的积极性,更促进了孩子们的身心健康成长。
图 文:陈卓
编辑制作:李响
审 核:李传斌
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