【校园动态】黄河黄，黄河长，我是实幼自豪的黄河娃
“黄河是我们的母亲河，它是中国第二长河。”“我见过黄河，黄河的水特别黄！”“爸爸妈妈带我去黄河风景名胜区，里面还有炎黄二帝的雕像！”本次活动以讨论分享的形式开始，小朋友们拿着收集到黄河的资料以及自己与爸爸妈妈一起去黄河游玩的照片，兴致勃勃地向同伴描述着自己眼中的黄河。接着，小朋友们在老师的带领下认真地在地图上找寻黄河的发源地，并用小手指描绘出黄河弯弯曲曲的形状。随后，小朋友们一起欣赏黄河的图片、观看壶口瀑布的视频，感受黄河的磅礴气势。在充分认识黄河之后，孩子们在老师的引导下拿起画笔认真专注地画出心目中的黄河，不由地萌生出对家乡、对祖国深深的自豪之情。
教师带领幼儿欣赏九曲黄河
黄河蜿蜒曲折，不仅两岸有壮丽的景色，黄河上还建造着宏伟的许多跨河大桥。老师们通过精美的图片带领着小朋友们一起欣赏黄河上一座座雄伟的大桥，伴随着孩子们的惊呼：“大桥的造型真好看！”“大桥上能够通车！”“有了桥我们就能从去黄河对岸了！”小朋友们对黄河大桥的作用产生了浓厚兴趣，并与同伴积极讨论起来：“大桥建造在黄河上的不同位置，它能使行人和车辆顺利的从黄河上经过，让我们的生活更加便利。”随后，老师们对大桥的作用进行了详细讲解，并邀请孩子们一同利用手边的材料搭建一个属于自己的“黄河大桥”。小朋友们分工合作，有的人负责搭建稳固的桥墩，有的人负责拼建桥面，有的人负责装饰桥体……在大家的积极合作中，黄河大桥便搭建完成。孩子们看着和小伙伴合作搭建的黄河大桥，脸上洋溢着自豪的笑容。
老师介绍黄河上的大桥
老师请幼儿进行分享
幼儿踊跃分享自己了解的黄河
幼儿搭建的黄河大桥
“黄河水里含有很多的泥沙，怎么样让浑浊的黄河水变得清澈呢？”伴随着问题，小朋友们又成为“科学家”，专心致志地做起了科学实验。只见他们将充满泥沙的“黄河水”分别倒入铺着毛巾、纱布、棉花的杯子里，认真观察三个杯子里的水有着什么不同。“用毛巾的这杯水更干净一点！”“纱布的缝隙太大了，杯子里的水还是脏脏的！”做完实验的小朋友们积极思考、讨论着自己的发现，并在记录单上认真记录下自己的实验结果。经过大家的讨论发现，水的干净程度和材料上的空隙大小有关系，材料的空隙越小，过滤的水越干净。随后，小朋友们观看视频《自来水的由来》，了解到从黄河水变成可以饮用的自来水工序非常复杂，不仅使幼儿对保护生态环境的重要性有了初步的理解，更激发了节约用水、珍惜水资源的意识。
幼儿进行泥沙过滤实验
郑州市实验幼儿园利用黄河这一本土文化资源，将其渗透于幼儿园教学活动当中。幼儿兴趣盎然，在亲身参与、积极体验的过程中，爱祖国爱家乡的情感在幼儿心中萌发。
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图 文：李育林
编辑制作：李响
审 核：李传斌
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