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【教师成长】借力数字技术 推进教师队伍建设

郑州市实验幼儿园组织全体教师参加

“教育数字化战略与教师发展变革”在线论坛






教师是教育发展的第一资源,是加快建设高质量教育体系的根本力量。为响应国家教育数字化战略,深入研讨教育数字化转型背景下的全员研训工作,11月24日,郑州市实验幼儿园组织全体教师参加了由教育部教师工作司指导,中国教育学会、华东师范大学、教育部教育技术与资源发展中心联合主办的“教育数字化战略与教师发展变革”在线论坛暨中国教育学会教师培训者协作体第七届年会。




本次论坛共分为开幕式和主旨报告、分论坛上下午两场进行。在开幕式环节,教育部教师工作司司长任友群发表以《深入实施教育数字化战略,推动教师成为教师变革的主力军》为主题的讲话,他提出:要以智慧平台应用为牵引、以人工智能应用为抓手、以教师信息系统建设为基础、以教师数字素养提升为关键,打造推进教育数字化的主力军,推进教师教育数字化变革。

教育部教师工作司司长任友群讲话




在主旨报告环节,首先教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非以《国家中小学智慧教育平台建设与应用》为题展开报告,他指出,教育数字化转型是历史必然,是全局之需、战略之要,是世界大势、时代所趋。随后,华东师范大学终身教授祝智庭以《教师发展数字化转型:平台化,生态化,实践化》为题,从三个层面向大家讲述了教师发展的智慧学习721模式,为教师未来研究和实践提供了更好的思路。最后,青海省教育厅党组成员、副厅长宋磊就《青海省赋能教师专业发展数字化转型的实践与探索》展开汇报,结合典型案例,找出原因,解决问题。

教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非作报告

华东师范大学终身教授祝智庭作报告

青海省教育厅党组成员、副厅长宋磊作报告




下午,五个不同主题的分论坛有序展开,教师们根据自我专业发展的不同需要选择相应分论坛进行学习,大家纷纷表示收获颇多,受益匪浅。郑州市实验幼儿园也将借信息技术应用能力提升工程的东风,提升教师信息技术教育应用水平,促进信息技术与教育教学深度融合。




















教师们认真学习




作为新时代的教师,郑州市实验幼儿园的老师们将继续努力探索,利用现代教育技术激发幼儿的创造力,推动教学方法和教学内容的创新、加强班级管理、实现家园共育,全面提升教师数字化教育教学方式,实现教育质量的全面提升。



学习笔记展示:




























文      字:程雅婷

图      片:各班教师

编辑制作:李响

审       核:李传斌 张雪






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