突如其来的疫情扰乱了人们的脚步，但没有扰乱郑州市实验幼儿园教师们学习的热情。为进一步提升教师的艺术素养，提高教师的专业能力，11月9日至11月11日，郑州市实验幼儿园邀请郑州幼儿师范高等专科学校美术学院的专家们对全体教师进行了线上幼儿园美术专题培训。

11月9日上午，教师们在家中准备好笔记本和笔，与专家如约相聚云端。首先是由解华副教授进行题为“挤塑板壁画制作”的专题分享。解教授先是从挤塑板壁画材料进行了分析，揭开了挤塑板的神秘面纱。然后论述了挤塑板在幼儿园环创中的运用，如绘本推荐、主题活动装饰版面、班级区角牌、入班标识等，接着展示了用挤塑板制作的精美壁画作品，最后着重介绍了挤塑板壁画的操作技法。

解华副教授进行专题分享

10日，柴新昕老师带来题为“黏土制作玩教具”的专题分享，向大家展示了用黏土制作出的精美作品，分析了黏土的主要成分及特点，介绍了黏土的捏塑、混色、推画、仿制、拓展等技法，并利用具体的课程案例让大家对黏土有了更为清晰的认识。

柴新昕老师进行专题分享

11日，继续由解教授进行题为“绘本与儿童美术教学”的主题分享。解教授首先为大家解读了绘本和绘本美术活动两个概念，然后将借助绘本开展美术活动的优势进行了分析，提出运用绘本进行创意美术教育的策略，接着利用具体的教学案例逐一分析了绘本中的美术元素（造型、色彩、构图、媒材、风格），使大家对绘本美术教学有进一步的认识和了解。

教师认真学习并进行实操

培训结束后，教师们纷纷表示收获满满，收益颇丰。有的教师表示：“通过这次培训，提升了我的艺术修养，丰富了我的环创技能，增强了我的教学能力。” 有的教师表示：“通过挤塑板和黏土的学习，让我对班级的环境创设有了更为深刻的认识，在以后的环创中，将这些材料都融入其中，会为班级环境增添不少色彩，孩子们也会更喜欢。” 还有一部分教师表示：“想要将这些材料做好、做精致，需要多下功夫勤加练习，才能为孩子们创设出生动美好的教育环境。” 

        环境是孩子的第三位教师。幼儿园环境如何做才能真正发挥它应有的教育价值，需要教师们用心思考，巧手创设。郑州市实验幼儿园将围绕本次美术培训，继续组织教师开展幼儿园环境创设教研，不断提升教师的专业素养，坚持为孩子们打造美好、温馨、舒适、利于儿童发展的幼儿园环境。