幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。如何实现幼小衔接顺利过渡？这是家庭与幼儿园共同关注的话题。为促进家园教育同步，使家长和老师对幼小衔接有更加科学的认识，4月2日下午, 郑州市实验幼儿园特别邀请北京中科院心理研究所在职博士、中科院城镇化过程中儿童积极行为塑造课题构架人、儿童积极行为专家王辉老师进行“科学衔接、中班家长早准备”专题讲座。

 中科院心理研究所在职博士王辉进行讲座

按照疫情常态防控要求，此次讲座分为线下讲座和线上网络直播两种形式，家长与教师均可在同一时间段扫码线上观看讲座。讲座开始后，未能到现场的家长和教师都积极参与到了线上直播的学习中。

家长们线上学习

 家长们认真聆听

科学引领 专家解析

讲座中王辉老师通过科学的数据分析，引领家长直面家庭教育和幼儿能力发展状况等问题。对“如何做好幼小衔接”、“中班的家长与幼儿应做哪些准备”等问题展开解读，对家长教育认知特征进行归类分析，通过大量鲜活生动的案例从心理学、生理学角度剖析孩子行为背后的原因，提出影响儿童行为的两个因素，从而帮助家长梳理孩子发展中出现问题的根本原因，找出切实可行的解决办法。家长和老师们认真聆听，纷纷用照片和笔记记录当下所思所想。在最后答疑解惑环节中，家长们积极踊跃提出问题，王老师以专业的视角，为家长提供了行之有效的解决方法。

 老师们认真学习并记录

 家长积极互动

王辉老师风趣幽默的语言，深入浅出的教育案例，充满智慧的教育方法，使这场九十分钟的讲座氛围轻松愉悦，在场家长和老师受益良多。

家园同行 教育同步

活动尾声，保教主任周游莉和在座的家长分享道：“幼儿教育的基石在于建立良好的生活习惯，养成良好生活习惯，就是为孩子未来学习生活打基础。学会等待、学会交往、爱阅读、爱思考、爱探索、爱自已、爱身边的伙伴、爱生活中美好的事物，这些都是生活中的教育。”家长们也在讲座后，通过班级微信群分享了对本次讲座的所学所悟。

保教主任周游莉进行总结

 家长们在微信群中热烈反馈

专业的教育者要具备科学的教育观，稳定的教育态度，坚定的教育原则，智慧的教育方法。实现幼小衔接需要家园共育，携手同行。做幸福的教育，促进每个孩子身心和谐发展，郑州市实验幼儿园全体教师一直都在用心践行。