“哇，我们幼儿园多了好多新玩具！”“我好想现在就玩一玩！”4月1日，小朋友们一走进幼儿园就发出这样的感慨。孩子们口中的“新玩具”是什么呢？原来是郑州市科技馆的工作人员将满载着各种科普实验台的“科普大篷车”开进了幼儿园，让孩子们与科普实验零距离接触，感受科学的魅力。

 “科普大篷车”，开进幼儿园

    本次科普大篷车带来了“无弦琴”、“窥视无穷”、“锥体上滚”、“手眼协调”等二十余件科普仪器，涵盖光学、电学、力学、物理学等多方面的科学原理。

 “这个小球怎么倒着滚上来？”

 “转一转，能看到什么？”

      老师带领着孩子们来到科普实验台前，丰富有趣的科普仪器，吸引了孩子的目光。只见，他们三三两两围在科普实验台前，有的目不转睛地观察科普仪器带来的神奇现象，有的用小手摸一摸科普仪器带来的触觉感受，有的边动手操作边思索着这里边的秘密。“这明明只是图画，为什么我们让它转起来之后它就变成了动画呢？”孩子不解地求助老师。“哇，这个摸起来怎么这么柔软呀！你也快来试试吧！”孩子在感受科普器材天鹅绒般的触觉时感叹。“我在科技馆里见过这个，我妈妈告诉我，这是错觉！”旁边的小伙伴神气地回答。

 “看，小狗跑起来了！”

 “哪一个，跑得快？”

 “真神奇呀！”

      孩子们沉浸在这场科技的盛宴中，那一双双明亮的眼睛，流露着出科学知识的向往和追求科学的无限乐趣。在探索活动后，他们竖起小耳朵认真聆听老师的讲解：冷冷的钢丝网摸起来会有天鹅绒般的感觉是一种触觉错误；静止的图片变成动画是“视觉暂留”现象。“晚上回家我一定要把这些全都告诉爸爸妈妈，他们一定不知道。”孩子在听过老师的讲解后骄傲地和同伴说。

 “小球，真听话！”

 “老师，来讲解啦！”

 “老师，也来加入科普游戏了！”

 “想一想，这是什么道理呀？”

      3-6岁的儿童对周围的事物和现象充满了好奇，喜欢动手动脑寻找问题的答案，在探索中有所发现、获得满足。“科普大篷车”开进幼儿园，孩子们通过动手操作与亲身体验，感受到了科学的魅力和神奇，燃起了对科学的热爱和强烈求知欲，不仅拓宽了孩子们的科学视野，更是给全园老师和幼儿提供了一个走近科学、了解科学的机会，让孩子们在亲眼所见、亲手操作、亲身体验的过程中，将科学的种子播撒在心田里。

部分科学小实验操作台：