“我是中国娃，我过中国年”。博大精深的优秀传统文化是华夏子孙极其珍贵的精神财富。1月25日--27日，郑州市实验幼儿园开展了迎新年系列主题活动，将民间童谣、剪纸艺术与春联文化等传统元素有机融入到课程中，在孩子们稚嫩的心田里播撒下文化自信的种子。

 教师讲解十二生肖的故事

十二生肖把歌唱

     “小老鼠打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快……”十二生肖对于孩子们来说，一直都是一个感兴趣的话题，孩子们不仅对自己的生肖感兴趣，还对爸爸妈妈及家人的生肖也有浓厚的兴趣。郑州市实验幼儿园结合了一月份的新年主题设计了十二生肖歌活动，让幼儿了解十二生肖及其排列顺序，并注重对孩子语言能力的培养，提高幼儿交往、合作的能力。孩子们通过“听”生肖故事、“说”生肖儿歌、“玩”生肖游戏，对十二生肖的由来有了初步了解，在轻松、愉快的氛围中感受着传统文化的魅力与欢乐，大大的激发了幼儿对于中国传统文化的热爱。

 孩子们表演《十二生肖歌》

民俗剪纸不能少

      随着新春临近，为了让孩子们了解剪窗花迎新年的风俗习惯，加深孩子们对传统节日的认识和感受，郑州市实验幼儿园的老师与孩子们一起剪窗花，迎新年。

      首先，老师向小朋友们展示了一张张精美的窗花，引来孩子们的阵阵赞叹。接着，老师通过步骤图的演示，详细介绍了窗花的制作方法，孩子们一起观察、欣赏，交流着自己的发现和感受。在老师的指导下，孩子们用灵巧的小手剪出了造型各异、色彩艳丽的窗花，还和老师一起将自己的窗花贴在窗户上装饰教室。小小的剪纸窗花寄托着每个小朋友对新年的美好愿望，也让孩子们在动脑动手的过程中充分感受到了春节的喜庆气氛。

 教师与孩子们共同剪窗花

 “看，我剪的窗花漂亮吗？” 

新年新联，实验娃娃写春联

      为了让孩子了解春联文化，感受华夏民俗红红火火的年味儿。郑州市实验幼儿园大班开展了写春联、写福字、送春联活动。

 孩子们专心致志“写”春联

      老师为小朋友精心准备了各种制作材料，大家围坐在一起共同讨论春联的设计方案，孩子们各抒己见，大胆提出自己的想法。大班幼儿正处在前书写阶段，虽然还不会写字，但对汉字已经有了兴趣，喜欢进行无意识的模仿，在他们的眼里，汉字更像一幅画。于是，在老师的指导下，孩子们用自己的方式专心致志学“画”福字、“写”春联，沉浸在对新年美好的期待与祝福中。别出心裁的笔触、古朴稚拙的字体，伴着专注的神情跃然纸上。不多时，一幅幅写满祝福的春联和福字便完成了，孩子们可爱的字体传递着浓浓的年味，稚嫩的笑脸洋溢着成功的喜悦。

 新年新联，其乐融融！

      郑州市实验幼儿园以“了解民间习俗，传承中华文化”为理念，积极开展迎新年系列主题活动，立足园情，挖掘乡土民俗资源，引导幼儿在欢欢喜喜过大年的体验中，建立对传统文化的亲近感，从小培养热爱祖国、热爱家乡的情怀。