作者 王辛

 孩子自主选择扮演角色

 孩子自主设计绘本剧角色头饰

 孩子分组动手制作绘本剧角色头饰

 孩子们在班级进行绘本剧排练

 孩子们邀请小班小朋友观看绘本剧演出

 小小主持人宣布演出正式开始啦

 小演员们认真演出

 小班的弟弟妹妹看得不亦乐乎

 小演员们谢幕啦

12月3日，为期一周多的《鸭子骑车记》绘本剧演出正式在郑州市实验幼儿园小舞台最终落幕。

演出的剧目《鸭子骑车记》来自于“冬天里的阅读”主题活动中的经典绘本。自开展“冬天里的阅读”主题活动以来，孩子们和老师一起认真筹备绘本剧演出，一本经典的绘本，延伸出了一系列的活动：从分享绘本故事到角色的选择，从搭配合适的背景音乐到道具、头饰和背景的设计制作，从分组排练到彩排演出，孩子们在老师提供的充足材料和自由空间中，全身心的快乐投入，选择自己喜欢的角色，选择自己喜欢的音乐，设计制作自己角色的头饰道具。在绘本剧《鸭子骑车记》中，除了有角色演出之外，还有孩子担任旁白的任务，负责在一旁读绘本故事。在孩子们的眼中，没有主角和配角，每一个角色都非常重要。

为让孩子们感受并体验到剧场演出的完整性，大班的孩子们为绘本剧表演设计制作邀请函，送到小弟弟小妹妹的手中，邀请他们前来观看演出，通过设计制作和送邀请函，促进了幼儿社会交往能力的发展。

绘本改编绘本剧对于大班孩子来说已经是一件很熟悉的事情了，因为在郑州市实验幼儿园，孩子们从中班开始就进行了绘本剧的排练和表演。通过绘本剧表演的活动，孩子们不仅对故事内容有了更深刻的理解与体会，更是爱上了阅读，爱上文学作品，同时在混龄活动中加深了幼儿之间的互动与交往，促进了幼儿社会交往能力的发展。孩子们的童年需要文学的浸润，用表演的方式来演绎文学，将会是孩子一生中最美好的记忆。