作者 张婷 于晓阳

 北京师范大学学前教育学博士夏婧向教师们介绍品格教育的重要性

 教师们认真做学习笔记

 夏婧博士和教师互动，用生动幽默的故事诠释品格的重要性

 教师们聆听品格对孩子的影响

 夏婧博士讲解品格的形成

 夏婧博士与教师现场讨论如何在生活中渗透品格教育

  品格教育是什么？幼儿期都要培养哪些品格？怎样有效地引导和教育好每个孩子都具有良好的品格呢？如何推动“立德树人、品格培养、家园协同、三位一体”品格教育呢？11月21日，郑州市实验幼儿园有幸请来了北京师范大学学前教育学博士、中国学前教育研究会教师专业发展委员会副秘书长、中国儿童品格与家庭教育专家夏婧为大家带来《儿童品格家园共育生态体系导入》主题培训，市实验幼儿园全体教师在张雪副园长的带领下进行学习。

  夏婧从品格教育的概念与核心目标向大家阐述了品格教育是做人的教育，是根的教育。还以陈会昌的“尊重天性，培养自控，激发主动——儿童心理发展的两颗种子”为题，让教师进一步走进儿童、了解儿童、读懂儿童。接着还就“儿童品格家长学校启动大会”的开展方式与现场老师展开积极的互动，通过实操演练，老师们更加明确清晰地了解了如何开展儿童品格家长学校教育活动。最后则从“家园合力，品格培养，成就孩子幸福卓越人生”结尾，为品格家园共育落地实施奠定了基础。

  整个讲座过程中，老师们认真倾听专家讲座，时而欢笑、时而沉思，并将所学内容与感受记录。讲座结束后老师们纷纷表示：“这样的讲座非常有意义，品格教育要从小抓起，今后我们还将继续依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，为家长传播先进的家庭教育理念，最终实现家园共融共育，以德引领，促进幼儿健康全面地成长!”

  砥砺奋进正当时，扬帆起航谱新篇。致力于幼儿健全人格和良好行为习惯的培养是市实验幼儿园一直探寻的发展之路。人生百年，始于幼学，科学的儿童品格教育将对孩子的一生具有重大价值。相信今后市实验幼儿园的老师们会在郝江玉园长的带领下继续齐心协力，不忘初心，牢记使命，怀揣教育的情怀，投身教育的沃土，绘就教育的精彩篇章。